Pós-Graduação em Educação Especial

Departamento de Fundamentos da Educação/CEAD/UNIRIO O programa de Pós-Graduação em Educação Especial tem como objetivo a formação de profissionais capacitados para refletirem criticamente sobre a educação do portador de necessidades especiais no contexto sócio-cultural brasileiro visando sua plena cidadania.

Histórico

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases, especialmente em seu artigo 58, é necessário manter um espaço de formação continuada de profissionais do magistério para a inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais na sociedade e na escola.
Neste sentido, a UNIRIO vem atuando na área de Educação Especial desde 1988, seja com a inclusão da disciplina Fundamentos da Educação Especial no Curso de Pedagogia, seja com a oferta de atividades de atualização e de Cursos de Especialização. A partir do edital MEC/01, de 16 de dezembro de 2005, Chamada pública para seleção de pólos municipais de apoio presencial, e de cursos superiores de Instituições Federais de Ensino Superior na modalidade de Educação a Distância para o “Sistema Universidade Aberta do Brasil - UAB”, a UNIRIO propõe o seu primeiro curso de Especialização a Distância na área da Educação Especial. Entende, assim, que se amplia e se democratiza o conhecimento e a atualização sobre a área.

Cursos de Especialização em Educação Especial

Especialização em Educação Especial em Deficiência Visual
Coordenação Professora Maria Alice de Moura Ramos
Especialização em Educação Especial em Deficiência Mental
Coordenação Professora Lucia Maria de Freitas Perez
Especialização em Educação Especial em Deficiência Auditiva
Coordenação Professora Vera Regina Loureiro Silva

Objetivos do Cursos

Refletir criticamente sobre a educação do portador de necessidades especiais no contexto sócio-cultural brasileiro visando sua plena cidadania.
Capacitar, teórica e tecnicamente, os profissionais para atuarem junto aos alunos com necessidades especiais, nas diferentes modalidades de atendimento.
Capacitar os profissionais para uma análise crítica dos processos educacionais, de diagnóstico e de encaminhamento.
Capacitar os profissionais para avaliarem as necessidades educativas especiais, em cada caso, e elaborarem programas de ensino específicos.

Disciplinas

Fundamentos da Educação Especial - 30 horas
Os processos de integração e inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais: políticas e sistemas - 30 horas
Metodologia científica e iniciação à pesquisa - 30 horas
Aspectos biológicos das deficiências - 45 horas
Psicologia do desenvolvimento e da linguagem - 60 horas
Processo ensino aprendizagem dos alunos com necessidades educativas especiais - 150 horas
Práticas de ensino e aprendizagem - 30 horas
Monografia - 30 horas

Carga Horária

Os Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial apresentam estrutura curricular composta por 4 (três) disciplinas básicas e 3 (três) disciplinas específicas que enfatizam os aspectos técnicos e metodológicos de cada deficiência: visual, auditiva e mental; TCC na área específica, totalizando 405 (quatrocentas e cinco) horas, discriminadas detalhadamente no Projeto Pedagógico do Curso.

Processo Seletivo

A seleção de candidatos aos cursos de Pós-Graduação lato sensu em Educação Especial é feita pela Comissão Examinadora designada pelo Colegiado do Curso.
A seleção dos candidatos aos cursos e Pós-Graduação lato sensu em Educação Especial é realizada através da públicação de resumo de edital no Diário Oficial e divulgação completa do edital no site da CEAD / UNIRIO
O processo seletivo consiste na análise de currículo.